课灵团队成员徐至斌的作品《星球拯救计划》在 2026 第三届 H5P 年度大奖中斩获「最佳多媒体应用」类冠军，标志着国际 H5P 社区对我们学习体验设计理念的高度认可。
今天，课灵团队有一则重磅好消息，想和每一位关注我们的伙伴分享。
我们的团队成员徐至斌（Zhibin Xu），在团队的全力支持下，历经打磨完成的课件作品 Planet Rescue Project（中文名：《星球拯救计划》），在 2026 年第三届 H5P 年度大奖（The Third Annual H5P Awards）中，成功斩获**最佳多媒体应用（Impressive Use of Multimedia）**类冠军！
这不仅是徐至斌个人的荣誉，更是课灵团队的骄傲，也是国际 H5P 社区对我们学习体验设计理念的高度认可。
关于 H5P 大奖：一份国际级的认可
本次大奖的「最佳多媒体应用」赛道，汇集了全球多个优质 H5P 作品，《星球拯救计划》最终脱颖而出，拿下冠军。
对熟悉 H5P 的伙伴来说，H5P 年度大奖是全球 H5P 社区的重要赛事，代表着对"学习体验设计"与"多媒体叙事能力"的最高标准认可。
而对课灵而言，这份奖项远不止一枚荣誉勋章——它更像是一次坚定的确认：我们始终坚持的方向——把内容、交互、节奏与反馈深度融合，打造真正能支持学习发生的课件，是有价值的，也被国际社区看见了、认可了。
获奖作品解析：《星球拯救计划》
这是一款面向 10-12 岁青少年的沉浸式跨学科学习课件，以"拯救星球"为主题，串联起多学科知识。
课件以太阳系闯关地图为核心载体，通过目标激励、限时挑战、生命系统等游戏化机制，让孩子在探索中保持高参与度。
能斩获国际大奖，离不开作品本身的用心打磨。《星球拯救计划》是一款强调沉浸式任务与多媒体表达的学习项目型课件，核心设计围绕"让学习更有吸引力、更有实效"展开。
它通过场景互动、目标激励、限时挑战等多元机制，充分调动学习者的探索兴趣，让学习者在闯关解谜的过程中，灵活运用已掌握的学科知识突破难关。
- 覆盖学科：数学、英语、科学、物理、历史、地理
- 适用人群：10-12 岁具备基础学科知识的青少年
- 核心目标：引导学习者完成"理解—判断—行动"的学习闭环，培养跨学科知识应用能力
每一个星球关卡都融入了对应学科的知识点，让孩子在互动中巩固科学知识。飞船驾驶舱的沉浸式场景、AI 助手的语音播报，搭配知识点问答，让孩子仿佛真的在星际航行中学习。
我们始终相信，好的课件不仅要"好看、好玩"，更要能真正服务于学习本身，这也是《星球拯救计划》能脱颖而出的关键。
致谢每一份坚守与陪伴
一份能站上国际舞台的作品，从来不是某一个人的单点努力，而是整个团队共同打磨的成果。
在此，衷心感谢徐至斌对作品细节的极致坚守，感谢课灵团队每一位成员的全力支持，也感谢每一位提出建议、参与测试与共创的伙伴——因为有你们，这份荣誉才更有分量。
欢迎体验，共话成长
如果你也在关注数字课件、学习设计或教学创新，欢迎点击下方链接，体验这份获奖作品，也欢迎在留言区和我们交流：你最关注课件中的哪一种"多媒体与交互"设计能力？
后续，我们也会把本次获奖后的复盘与设计方法论整理出来，分享给更多同路人，一起在教学创新的道路上稳步前行，用优质内容赋能每一位学习者。
